从学

1.毕竟是学生，他不得不听从学校的安排。

2.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

3.要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

4.两位教授从学术的角度诠释了辛亥革命历史、精神，打开了一幅百年来中国人民追求国家富强、民族振兴，艰辛探索、波澜壮阔的历史画卷。

5.要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

6.天色快黑尽了，顾客进进出出的似乎更多。每天黄昏，是买书、看书的人最多的时刻，书店里挤来挤去的都是晚饭后从学校出来的学生。陈松林忙着在人丛中取书、收钱、找钱，无暇细听那些学生嘈杂的闲谈。

7.面对着激烈的竞争，刚从学校走出来的他犹豫不决，不知该走哪一条路才好。

8.要重塑我们国民的人文精神任重道远，不仅要从学校的人文教育抓起，而且还要从社会的各个层面，各个角落抓起，全民动员，全民共建，为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。

9.从学校门口路过的叔叔阿姨们，看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”，竟能像出蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾，都不约而同地投来赞赏的目光。

10.因此，从学术逻辑的角度看，默克尔此次访华的目的是自相矛盾的，行为机理是混乱的。不但不利于解决欧债危机问题，甚至某种意义上讲是一种损害。